Este proyecto de capacitación está destinado a orientar el trabajo de los equipos docentes de las instituciones educativas del nivel primario en el marco del Plan Educativo Jurisdiccional 2013. Teniendo en cuenta los campos problemáticos enunciados en el documento y en relación con otras normativas (resolución 81/13, 1057/14, documentos elaborados por el nivel), el propósito central de la propuesta es analizar algunos de los fenómenos vinculados a la enseñanza en la diversidad con el objeto de planificar la mejora.
La gestión que busca la calidad educativa, se centra en la dimensión pedagógica para alcanzar todas las mejoras posibles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El rendimiento de los alumnos está directamente relacionado con el tipo de propuestas y espacios de enseñanza que brinde la escuela. Estos deben ser acordes a las necesidades de cada alumno, variadas y pertinentes.
Se trata de trabajar sobre cómo cambia la lectura del fracaso cuando se incorpora al análisis la hipótesis situacional, según la cual las prácticas escolares son prácticas culturales sumamente específicas, creadoras de regímenes de actividad también específicos.
Destinatarios:
Primaria Todos
Psicología Todos
Artística MUP, MDP, MTP, MPP
Educ. Física /PF, /ZP, /ZS
Capacitadora: Luciana Rao
Licenciada en Psicopedagogía. Actualmente, se desempeña como Orientadora Educacional, formando parte de un Equipo de Orientación Escolar. Profesora de Nivel superior. Capacitadora Generalista de Nivel Primario, perteneciente a la Región XIV.
Carga horaria: 4 encuentros de 3 horas. 12 horas presenciales y 8 no presenciales. Total: 20 horas. El último incluye evaluación. Dictamen 9586 Res. 2098/14 Puntaje 0,44 Proyecto 67/14NC
Comienzo del curso: jueves 17/9, 17: 30 hs (1º encuentro)
Lugar a confirmar
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